Esparrua

Helburua

Ekintza

Arduraduna

Tenporalizazioa

01.00. Ikastetxearen antolakuntza. Orokorra.

Normalizaziorako bidean ikastetxe osoaren inpikazioa lortzea

Irakasle zein gainontzeko langileek dokumentazioa (inprimakiak, eskaerak, informea...) betetzerakoan euskaraz dagoen bertsioa aukeratuku duten konpromisoa hartu

HNAT

Irailean

Kanpotik datorren informazio (dokumentazio zein publizitatea) euskaraz eta gaztelaniaz baletor euskarazko alea zabaldu

Mezua zabaltzea dagokiona

Ikasturtean zehar

01.01. Ikastetxearen antolakuntza. Zuzendaritza.

Bilerak eta aktak euskaraz eta euskara egokian egitea

Bileretan euskaraz egitea bermatu

Ikasketa burua

ikasturtean zehar

Kanpo harremanak euskaraz lehenestea

Ikastetxeak sortzen dituen idazkiak euskara hutsean ala elebiz direla bermatu

Idazkaria

Ikasturtean zehar

01.02. Ikastetxearen antolakuntza. Lan taldeak.

Bilerak eta aktak euskaraz eta euskara egokian egitea

Bileretan euskaraz egin

Bilera arduraduna

Ikasturtean zehar

01.03. Ikastetxearen antolakuntza. Dokumentazioa.

Dokumentuen hizkuntz kalitatea zaintzea

KALITATE arloko dokumentu guztiak aztertu eta zuzendu

HNTA eta HNBko kide bat

Ikasturtean zehar

Web orriko hizkuntz kaletateari begiratu

HNAT eta HNBko bi kide

Ikasturtean zehar

HNP ikastetxeko dokumentuetan agertzea: Urteko plana, AIA, Hezkuntza proiektua, Curriculum proiektua.

HNP ikastetxeko dokumentuetan txertatu

Ikasketa burua

Lehen hiruhilabetean.

Web orrian HNPk gune berezia izatea

Zuzendaria eta HNAT

Lehen hiruhilabetea

01.04. Ikastetxearen antolakuntza. Material pedagogikoa.

Euskaraz sortzen den materialen berri irakasleei eman

Lanbide Heziketarako sortzen diren materiale berrien zerrenda dagokion irakasleari eman

Zuzendariordea

Ikasturtean zehar

Interneten sortzen den materialen berri dagokion irakasleari eman

HNAT

Ikasturtean zehar

01.06. Ikastetxearen antolakuntza. Paisaia linguistikoa.

Irakurtxokoa sendotu

Harpidetza berriak egin

HNAT

Urte hasieran

HNPko iragarki-taula edukiz bete

HNPri buruzko testuak, irudiak eta gainontzekoak taulen itsatsi

TANGARTA ikasle batzordea

Ikasturtean zehar.

02.01. Irakasleak. Motibazioa.

Irakasleek euskararekiko jarreraz hausnartzea

HNParen inguruan sortzen diren mezuak ezagutzea

Mezuak irakasleen iragarki-taulan jartzea edota eskura banatu

HNAT

Ikasturtean zehar

02.02. Irakasleak. Ezagutza.

Irakasleei IRALEren berri eman

IRALE ikastaroen berri eman

HNAT

Deialdia iristen denean

Euskaltzaindiko hiztegia ezagutaraztea

Internet bidezko hiztegiaren berri eman

HNAT

Lehen hiruhilabetea

Internet bidezko hiztegiaren berri eman

HNAT

Lehen hiruhilabetea

02.03. Irakasleak. Erabilera.

Erabilera hobetzeko lantresnak ezagutzea

Interneten eskura dauden tresnen berri irakasleen artean zabaldu.

HNAT

Ikasturtean zehar.

03.16. Ikasleak. DBH1-2

Hizkuntz saioak jaso

Ordu beteko bi saio eman

HNAT eta TANGARTA

Bigarren ebaluaketan

03.17. Ikasleak. DBH3-4

Hizkuntz saioak jaso

Hizkuntz saioak jaso

HNAT eta TANGARTA

Bigarren ebaluaketan

03.18. Ikasleak. DBHO

TANGARTAn parte hartzea

TANGARTAen berri eman

HNAT eta TANGARTA kideak

Urria

Motibazioaren transmititzaile izatea

DBHko ikasleei hizkuntz saioak eman.

TANGARTA

1. - 2. ebaluaketak

04.00. Gurasoak. Orokorra.

Gurasoek HNParen berri izatea

HNPa gurasoen ordezkariei azaldu

Ikasketa burua

OGeko urteko lehen bileran

Gelako bileretan HNP aipatu

Tutoreak

Ikasturte hasierako bileran

04.01. Gurasoak. Motibazioa.

Hizkuntza kontzientzia eta kalitateaz gogoeta eragin

HNP inguruko mezuak gurasoenganatu

HNAT

Ikasturtean zehar

Gurasoek duten herriko hizkuntza, mutrikuera, balioetsi

Mutrikueraren esamolde eta hitz jatorrak ezagutarazi

HNB

Ikasturtean zehar

04.02. Gurasoak. Ezagutza.

Eskarazko lantresnen berri izan

Euskarazko lantresnen zerrenda banatu

HNAT

Ikasturtean zehar.

Gurasoen ezagutza zabaltzeko gune bat izan

Web orrian, ezagutzari begira, edukiak eskuragarri ipini

HNB

Ikasturtean zehar

04.03. Gurasoak. Erabilera.

Guraso eta ikastetxearen arteko euskara erabilera sendotzea

Harremanetarako hizkuntz irizpideak finkatu

HNB

Lehen hiruhilabetean

Ikastetxeak bidaltzen dituen mezuak hizkuntzaren arabera bereizi. euskaldunei euskara hutsez eta elebietan gainontzekoei

Mezu bakoitzaren igorlea

Ikasturtean zehar

04.04. Gurasoak. Partaidetza.

Gurasoak HNPko eragile izan

Web orrian parte hartzeko gunea zabaldu

Zuzendaria

Lehen hiruhilabetan

05.00. Normalkuntza sustatzeko erabakiak. Orokorra.

HNParen eskuragarritasuna eta irismena sendotu

Web-orrian tartea izatea.

Zuzendaria

Lehen hiruhilabetean

06.00. Eskolaz kanpoko ekintzak. Orokorra.

Tangarta herrian ezagutzera ematea

Kalaputxi herri aldizkarian taldearen berri eman

Ikasleen batzordea

Urtarrilean

Eskola jardueraz kanpoko euskara erabilera sustatzea

Euskara Eguna gauzatu

HNB

Inauteri aurreko ostirala

Herriko euskal ohitura berritzea

Santa Eskeko taldea atera

DBHko koordinatzailea

Santa Ageda bezperan

06.02. Eskolaz kanpoko ekintzak. Herriko aisi-kirol-kultur elkarteekin.

Tangartak herri ekintzetan parte hartzea

Kalaputxi herri aldizkarirako idatzi

Tangartako ikasleak

Esateko zerbaut denean

07.05. Harremanak. Hezkuntza eragileekin: Berritzegunea.

HNATen arteko hartu-emanak sustatu

Berritzeguneko bileretara zein bileretatik eraman nahiz ekarritako materialari zabalkunderik eta erabilerarik haundiena ematea.

HNAt

Ikasturtean zehar

08.04. Langile ez irakasleak. Partaidetza.

HNBan ordezkaria izatea

HNPa azaldu eta parte hartzeko proposamena luzatu

HNAT

Lehen ebaluaketan