The main subject of the project is the sport called “orienteering”. Dealing with this subject the students will know different environments (urban as well as in nature) and they will prepare alternative itineraries to run with their European friends. We will work as well the European identity, being aware of varies cultures and the universal values of the sport, running and playing with other students of their same or similar age. We also wish them to improve their perception of the environment using different techniques for comparison and classification.

We will work the subject in a multidisciplinary way, in the different matters. Mainly:  geography, mathematics, graphic expression, physical education, biology and geology and English.

Proiektu berri hau lankidetzan aurrera aterako dugu Martinikako Bellevue High School eta Txekiako Uherske Hradisteko Gymnazium irakasle eta ikasleekin, Mutrikuarrok Mutriku BHI, koordinazio lanak burutuko ditugularik.
Proiektu honen gai nagusia “orientazio” kirola bada ere, berari esker ikasleak gai izango dira inguru desberdinak ezagutzeko (urbanoak zein hirietatik kanpokoak) ibilbideak prestatu eta jolastu egin beharko dituztelako. Europar izaeraren ezaguera hobetuko dute, herri desberdinak ezagutzen eta kirolaren benetako balioak esperimentatuko dituzte euren adineko lagunekin ibilbideak prestatzen eta jolasten. Espero dugu beraien ingurugiroaren pertzepzioa hobetuko dutela behaketak, konparazioak eta sailkatzen teknikak egin eta erabiliko dituztelako.
Transbertsalitatea erabiliz kurrikulumaren hainbat irakasgai (geografia, matematikak, adierazpen grafikoa, gorputz hezkuntza, biologia eta gelogia eta ingelesa) erabiliz proiektua gauzatuko dugu.

El tema de este proyecto es el deporte llamado “orientación”. Trabajando este tema los alumnos serán capaces de conocer ambientes distintos (tanto urbanos como en la naturaleza) y prepararán diferentes itinerarios para correr en ellos con sus compañeros europeos. También trabajaremos la identidad europea, conociendo otras culturas y los valores universales del deporte compitiendo con otros estudiantes de su misma o parecida edad. Esperamos que también mejore su percepción del medio ambiente al utilizar distintas técnicas de comparación y clasificación.

Trabajaremos el tema de forma transversal, esto es en distintas asignaturas. Principalmente: geografía, matemáticas, expresión gráfica, educación física, biología y geología e inglés.